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七年级上册的标题：
向左转|向右转
七年级下册的标题：
向左转|向右转
八年级上册的标题：
向左转|向右转
八年级下册的标题：
向左转|向右转
九年级全一册的标题：
向左转|向右转
Unit 4
Section A
1. Where is my backpack?
由where引导的特殊疑问句，用来询问地点，位置或住所。
Where+ be动词+限定词+名词
如果主语是单数物品，回答用It’s +物品所在地
如果主语是复数物品，用They are+ 物品所在地
2. at the table 在桌子旁
at table 在吃饭
table指圆桌，饭桌，是用餐，会谈或消遣时所用的桌子，一般不带抽屉
desk指书桌，课桌，是读书，办公时所用的桌子，一般带抽屉。
Section B
1. take 带走。拿走，指从说话人所在地带走某人或某事
bring 带来，拿来，指把某人或某物带到说话人所在地来
2. Can
情态动词can用来表示请求，“能，可以，会”
后面加动词原形，没有人称和数的变化
变疑问句时直接把can提到句首，变都定局时直接在can后加not
I can speak English. 我能说英语。
I can’t speak English. 我不能说英语。
Can you speak English? 你能说英语吗？
Grammar介词
1. in 在…里面；在…上
① 在…里面/上
In the tree 在树上
表示外来事物在树上停留
On the tree 在树上
表示树 本身长出来的东西
② 用在表示年，月或早上，下午，晚上等时间段的名词前，具体日期前用on
in 2010 在2010年 on 2010-8-14 在2010年8月14日
③ 表示地点，用在表示大地方的名词前，小地方用at。 in Beijing 在北京 at school 在学校
2. on 表示在…上，指一件东西在另一件东西上面
on the wall 在墙上
3. under 表示在…下面 under the bed 在床下
4. between 在两者中间 between the bed and the desk 在床和桌子中间
5. next to 靠近，贴近
Unit 5
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